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新時代名師成長新生態——天府四中開展第十三期教師發展學術沙龍暨張顯國、林智慧名師工作室學術活動

上傳時間:2019-12-28 11:02:46 來源:本站 瀏覽:


12月26日下午,天府四中第十三期教師發展學術沙龍暨張顯國名師工作室第五期學術活動、林智慧名師工作室第一期學術活動在天府書院舉行。本次沙龍,天府新區張顯國名師工作室正式開班,天府新區教科院院長劉長清、天府新區教科院師培課程中心主任劉春琰蒞臨指導,市、區兩級名師工作室領銜人、天府四中校長張顯國老師及張顯國名師工作室成員,天府四中副校長林智慧老師及林智慧工作室成員參會,天府四中教育研究院主任劉會寶老師主持。

活動現場,中國教育學會教育管理分會理事長星辉彩票|官网登录,《中國教育學刊》雜志編委會副主任馬憲平,臺灣網奕信息科技集團創辦人、臺灣科技領導與教學科技發展協會榮譽理事長吳權威星辉彩票|官网登录,《中國教育學刊》雜志社項目管理中心主任郭駿馳等專家大咖紛紛蒞臨,共議新時代名師成長新生態。

劉長清院長對天府新區張顯國名師工作室的成立表示熱烈祝賀。他談道,名師工作室成員都應感謝新區平臺、珍惜師徒情誼,他勉勵名師工作室成員們:做一個勤奮的學習者,將心理健康教育融入課程建構、課堂實施中;做一個專業的研究者,勤于鉆研、善于反思,成長為學術型教師星辉彩票|官网登录;做一個教改的實踐者,身體力行、知行合一星辉彩票|官网登录,成長為專家型教師。

 

天府四中張顯國校長對馬憲平書記、吳權威教授、郭駿弛主任、劉長清院長、劉春琰主任的到來表示衷心的感謝,對全體工作室成員的到來表示熱烈的歡迎,他以“守正創新,追求卓越”為題向大家介紹了天府四中的內涵發展之路。他談道星辉彩票|官网登录星辉彩票|官网登录,在天府新區各級領導的關心指導下,天府四中的特色形成和內涵發展邁上了新臺階。他表示,教育改革的核心是課程改革、課堂改革和教師發展,天府四中將持續推進課堂研究,整體構建課程體系,積極探索特色課程,深入探索融創課堂,全面促進學生的特色成長和發展。

隨后,馬憲平書記作了題為“新時代名師成長內涵”的微報告星辉彩票|官网登录,他首先向張顯國名師工作室、林智慧名師工作室的成立表示熱烈的祝賀。馬憲平書記表示,天府四中傾力打造的STEAM中心令人震撼。他指出,教師的成長階段包適應性、成熟期、名師卓越期,名師之“名”,在于教師思維品質的提升。名師會研究他所在的領域,探究“是什么”和“為什么”,追求學科本質的內涵。馬憲平書記指出成為名師的三大路徑,即:清晰的價值取向、自己的人格魅力、精湛的教學技能。

接著,吳權威教授作了題為“新時代名師成長的路徑”的微報告。他談道,21世紀要培養“4C”人才,即具有創新(Creative)、批判(Critical)星辉彩票|官网登录、溝通(Communication)、合作(Cooperation)能力的新型人才。因此,教師也要全面提升專業,從認識課堂的“明師”變為變革課堂的“名師”,從教師變成教育家星辉彩票|官网登录。他指出,名師要熟知教材,精通教法,運用技術,要有將教育教學與課堂深度融合的能力星辉彩票|官网登录,充分展現智慧的課堂,要具有“三力”,即:教學展現力、學習洞察力、課堂調和力。

在兩場立足國際教育前沿的微報告后,張顯國校長進行總結發言。他指出,名師的內涵和特質包括:忠于教育、師德第一星辉彩票|官网登录、理念先進、專業突出、有學術影響。他還談道星辉彩票|官网登录,名師成長的路徑可用“三心二意”概括,即: 靜心、專心、恒心,研究意識、成果意識。他還強調,教師要聚焦“三課”即:課堂、課程星辉彩票|官网登录、課題。

林智慧副校長談道星辉彩票|官网登录,每一位名師都有一種底色,即迷戀教育,只有迷戀教育,才可以從模糊到清晰,從感性到理性。她強調星辉彩票|官网登录,教師要做學習的促進者,研究學習,讀懂兒童、讀懂資源、讀懂課堂。

郭駿馳主任談道,希望老師們珍惜鍛煉機會與成長平臺,學會利用大數據平臺處理人與課堂的關系星辉彩票|官网登录,能夠在專家的指引下,上好課,做好研究星辉彩票|官网登录,在專業領域有所成長。劉春琰主任談道,天府新區教育科學院著力搭建專業平臺,實現名師引領。希望不同成長階段的老師,根據現有的學術發展水平制定規劃,實現自主生長。

 

一場學術盛宴激發了在場教師思維的火花,最后,老師們就心理學科實踐如何尋求理論支撐、如何深入開展課題研究、女性教師如何平衡事業與生活、思維品質差異的成因等問題展開了深入的交流。

這場聚焦“新時代名師成長新生態”的討論星辉彩票|官网登录,熱烈而有深度,提高教師學術力星辉彩票|官网登录、促進教師生長力星辉彩票|官网登录,助力教師自主發展星辉彩票|官网登录、全面發展、個性發展、持續發展星辉彩票|官网登录。未來已來,課程整合、教學方式、學習方式都有了深刻的變革。新時代的教師應靜心育人,潛心研究,具備跨學科整合能力、多學科應用能力、人機協作能力,才能不負時代使命,成為卓越名師,從容擁抱未來。


撰稿:蒙萌

圖片:羅嘉萱

審核:劉會寶    

編輯:劉妍

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